Dünya aldı başını gidiyor.
Bilişim Çağı sanki kendinden öncekilerden çok daha güçlü ve çok daha etkileyici!
Hızına yetişebilmek mümkün değil ama asıl önemli olan, yarattığı sosyolojik sorunlar!
Bilime, bilişime kafa yoran çok ama başta sosyoloji olmak üzere sosyal bilimler yok olmak üzere!
Bu hatırlatmayı yaptıktan sonra gelelim günümüzün en sihirli sözcüğü olan kodlamaya!
Bill Gates, Steve Jops, Elon Musk, Zuckerberg nasıl olunur, Google, WhatsApp, Facebook gibi markalar nasıl yaratılır?
Bilim toplumu olmadan, bilim üretmek zor ama biz daha kavramlarla yeni tanışıyoruz.
Peki, bu işlere kaç yaşında başlamak gerekir? İşte çok çarpıcı birkaç örnek:
– Microsoft’un sahibi ve dünyanın en zengin insanlarından Bill Gates 13 yaşında, Facebook kurucusu Mark Zuckerberg, 9 yaşında kodlamayı öğrendi.
– Tesla ve SpaceX kurucusu Elon Musk ilk bilgisayar oyununu (Blastar) 12 yaşında geliştirdi.
– İngiltere’de 2014’ten beri 5 yaşından itibaren kodlama eğitimi veriliyor.
egitimajansi.com’da Kodlama Eğitim Sözlüğü ve bu konuda daha pek çok ayrıntı var.
İşte bazı ilgi çekici tespitler:
Kodlama Sözlüğü
– Kodlama Nedir?: Diğer adıyla programlama; kelime anlamıyla belirli şartlara ve düzene göre yapılması öngörülen işlemlerin bütünü anlamına gelir. Programlama bilgisayara ya da elektronik devre ve mekanik sistemlerden oluşan düzeneklere bir işlemi yaptırmak için yazılan komutlar dizisinin bütünü veya bir kısmı olarak tanımlanır.
– Kodlama Dilleri Neler?: Hepsinin temelde mantığı aynı olsa da programlama dilleri, ortaya çıkan ihtiyaçlara göre farklılaşıyor, çeşitleniyor. İşte dünyanın en popüler programlama dilleri: Java, Python, C, C#, Javascript, PHP, Visual Basic.
– STEM Nedir?: STEM, Science (Fen), Technology (Teknoloji), Engineering (Mühendislik) ve Mathematics (Matematik) kelimelerinin birleşiminden oluşuyor. STEM öğrencinin fen ve matematik derslerinde öğrendiklerini günlük hayatta mühendislik ve teknolojiyle birleştirerek kullanması amacıyla oluşmuş bir yaklaşım.
– Kodlama Eğitiminin Kazanımları Nelerdir?: Bilgisayarla üretim yapmayı ve kendilerini ifade etmeyi, problemleri çözmeyi ve projeler tasarlamayı öğrenebilme; akademik başarı için temel oluşturan sıralama becerileri geliştirebilme; matematik ve dili, anlamlı ve motive edici bir bağlamda kullanabilme; algoritma kurma ve kurulan algoritmayı kodlama; hesaplamalı düşünme temelinde analitik düşünebilme; programlı ve değişkenleri dikkate alarak işlemler yapabilme; problemler için en kısa yoldan çözüme ulaşma; olaylara ve problemlere farklı bakış açılarıyla bakabilme.
– 21. YY Becerileri Nelerdir?: Okuma/Dil Becerileri, Matematik Okuryazarlığı, Fen Okur-Yazarlığı, Eleştirel Düşünme ve Problem Çözme, İletişim ve İşbirliği, Yaratıcılık ve Yenilikçilik, İnisiyatif Kullanma ve Kendini Yönlendirme, Sosyal, Kültürler Arası Beceriler, Liderlik ve Sorumluluk, Üretkenlik ve Hesap Verebilirlik, Medya, Enformasyon ve ICT Okuryazarlığı.
– Akış Şeması Nedir?: Bir algoritmayı daha görsel bir biçimde gösterebilmek amacıyla kullanılan şemadır.
– Algoritma Nedir?: Belirli bir iş ve görevin yapılmasında ya da bir problemin çözümünde kullanılan yöntemin her bir adımının oluşturduğu yol haritası.
– Robotik Nedir?: Birçok mühendislik dalının ortak çalışma alanı olan robot teknolojileriyle ilgilenen bilim dalıdır.
– Robotik Kodlama Nedir?: Robotun belirlenen işlemleri yerine getirmesi için programlanması.
Geç mi kaldık!
Atalarımız, zararın neresinden dönerseniz kârdır demiş! Bu sözü düstur edinip, bir an önce bilişime odaklanmalıyız.
Bilişim Sınıfları, Fatih Projesi gibi öncü girişimlerimiz oldu ama arkası gelmedi. Çünkü sahipleneni olmadı.
Oysa gelecek orada ve bunu artık görmemiz gerekiyor. Hem devlet olarak hem de özel sektör yatırımcıları ve gençler olarak.
Niye mi?
– WhatsApp’ın değeri THY + Turkcell + TÜPRAŞ değerinden daha fazla.
– Facebook’ta 61 milyon, Google’da ise 2 milyar satır kod bulunuyor. Ve bunlar hiç kolay işler değil!
Özetin özeti: Yapacak çok iş var! Ama önce doğru bir yol haritası gerek!..
Kaynak: http://www.milliyet.com.tr/yazarlar/abbas-guclu/kodlama-yapay-zeka-ve-gelecegin-2613233/